Guía para “inmigrantes digitales”: cómo moverse por un blog (I)

Hace días que pienso en publicar una guía para ayudar a mis alumnos y amigos a moverse por el blog. La mayoría de los que visitamos MorFlog (incluida yo misma, por supuesto) no somos “nativos digitales”, es decir, no hemos nacido en la era de la tecnología, no nos movemos de forma intuitiva por Internet en general ni mucho menos por las redes sociales, así que una miniguía podría resultar útil (y algunos la estaban pidiendo…). Sin embargo, me frenaba la idea de que alguien pudiera sentirse de alguna manera defraudado por no ser este un contenido que se espera de un blog especializado en Lengua española.

Buscaba un encaje con nuestros temas favoritos y ya lo he encontrado: lanzo con esta entrada una llamada al análisis de la expresión nativos digitales desde el punto de vista de la Morfología y de la Fraseología. Ya sabéis: ¿simple sintagma nominal, compuesto, locución…? Un repaso a los materiales del curso virtual seguro que os ayudará a argumentar a favor de una u otra de estas opciones. Hay libertad para las respuestas: aquí, en el foro o donde más cómodos os sintáis.

Y ahora, una guía sencillita para moverse por MorFlog.

Primero, el concepto: un blog es una especie de revista o periódico digital (también llamado bitácora, por elipsis de cuaderno de bitácora). Está compuesto por una serie de artículos superpuestos, de modo que lo primero que aparece, al visitar el blog, es lo más reciente; desplazándonos hacia la parte inferior de la pantalla, iremos viendo las publicaciones más antiguas. Un consejo: si nos perdemos, siempre podemos volver a la cabecera y pinchar en el título de letra grande (el MorFlog en verde de la parte superior): en lo alto está el principio. [Desde que estamos en Hypotheses, hay que pinchar bajo ese título de la cabecera, donde dice Inicio]

Ahora, el contenido: los articulillos que el autor va publicando tienen que ser forzosamente breves (o eso aconsejan los expertos) y reciben el nombre de entradas o posts. Van encabezados por un título que es en sí un “enlace” a la entrada y sus comentarios; cuando se pincha en ese enlace, la visión que uno tiene es la de esa entrada (desaparecen las demás), pero siempre puede volver al blog completo pinchando en la parte superior (Inicio), como he dicho antes. Cuando en una entrada aparece algo que nos “transporta” (nos enlaza) a otro sitio (un vídeo, una dirección interesante o algo así), simplemente hay que volver con la flecha “atrás” correspondiente de nuestro ordenador (la de la barra superior) y estaremos de nuevo en el blog; si el contenido se ha abierto en una nueva ventana, simplemente habrá que abrir la anterior. 

Una cuestión importante: ¿cómo saber que se ha publicado una nueva entrada? Hay que “suscribirse” (seguimos con el lenguaje periodísitico, como veis, pero aquí todo es GRATIS ET AMORE). La “suscripción” se hace en el cuadradito de la parte lateral, escribiendo la dirección de correo electrónico y pinchando en “submit”. Nos pedirá una prueba de lectura de letras en una imagen (para ahuyentar piratas) y nos enviarán un mensaje a nuestro correo para que confirmemos que, efectivamente, queremos suscribirnos a esta publicación (todo en inglés, eso sí…). De esta forma, cada vez que se publique una entrada en MorFlog, vosotros recibiréis un mensaje de correo electrónico con un enlace que os llevará hasta ella, si es que os interesa leerla. Y todo esto es anónimo: nadie sabrá quién recibe las noticias del blog, ni siquiera el propio autor. [Desde que estamos en Hypotheses, el sistema de suscripción es diferente; podéis verlo aquí]

Esta entrada está resultando muy larga, así que dejo para otro día el resto de la información (la participación en comentarios, la búsqueda por etiquetas, el seguimiento en Twitter…). ¡Qué suerte tienen los nativos digitales, que aprenden esto casi casi sin querer…!

Ahora ya sabéis: toca reflexionar sobre la expresión nativos digitales

[Para ir a la segunda parte de la Guía para “inmigrantes digitales”, pincha aquí]

P. S.: En febrero de 2012 he reformado ligeramente esta entrada para adaptarla a la navegación por el blog en Hypotheses.

Elena Azofra

Profesora de Lengua española (Historia de la lengua y Morfología) en la Facultad de Filología de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), en Madrid, España.

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